历史课堂提问艺术初探

• 作者: 冯兆华
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂 提问艺术 思路
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 学科教育H
• 页码范围: 1288
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1223

摘要

艺术性的课堂提问能启迪学生思维、发展学生智力、培养学生能力,是教学过程中的重要环节,是提高课堂教学效率的关键之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯兆华		1	1	1.0	1.0