案例驱动教学模式在《数据库原理》实践教学中的运用

• 作者: 张昕
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 数据库原理 实践 案例
• 年，卷（期）: 2008,（24）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 1246-1247
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2690字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3044.2008.24.064

摘要

数据库原理实践教学过程中不同程度地存在一些问题,主要是对课程实践教学环节认识不足,出现重理论教学,轻实践教学现象,课程实验、实习缺乏开放性和自主性,满足不了实践教学的需要.针对数据库原理实践教学过程中的问题,本文提出运用案例驱动的教学模式,提高学生的实践能力;引导学生自我学习、主动学习;提高教师自身的综合素质和业务水平

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张昕	海南师范大学数学系	8	22	4.0	4.0