试谈初中语文"四环式"阅读教学

• 作者: 薛秀芹
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 自主感悟 相互交流 合作交流
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 学科教育F
• 页码范围: 958
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0930

摘要

<新课程标准语文>(实验稿)中强调,语文阅读教学应培养学生通过对文本的阅读感悟来提高自身的语文综合素质,进一步地培养学生在阅读实践基础上的创新能力.自主感悟、互相交流、合作探究、尝试延伸,便是符合新课程语文阅读教学的一种尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛秀芹		1	0	0.0	0.0