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摘要:
从计算机专业整个课程体系出发,对双语教学实施的可行性与必要性,双语教学采用的模式进行研究、探讨,并就课题研究方案实施过程中遇到的一些问题给出处理对策.
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高校计算机双语课程教学模式的探索与实践
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方法手段
高校计算机专业双语教学的探讨与实施
计算机
双语教学
实施方案
计算机课程双语教学实践中若干问题研究
双语教学
计算机专业课
实践与探讨
复合型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校计算机专业双语教学模式的实践与研究
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 双语教学 4+2模式 计算机专业
年,卷(期) 2008,(20) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号 G64
字数 2747字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2008.20.169
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘心声 黑河学院计算机科学与技术系 28 23 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
4+2模式
计算机专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
总下载数(次)
266
总被引数(次)
285821
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