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新课程背景下作文教学的有效性浅析
作文教学
有效性
新课程背景
网络条件下中学作文教学模式探究
新课程标准
创造性思维
网络
作文实践
浅谈作文教学中的自我见解
作文教学
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文献信息
篇名 浅谈新课程改革中的作文教学
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(20) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G424
字数 2914字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2008.20.085
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