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摘要:
高等数学既难学,更难教.本文结合高职教育特点,探讨了高职高等数学的教学方法,提出了"创设情境、结合史实、引入实例、设疑精讲"等教学方法.
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文献信息
篇名 高职高等数学教学例谈
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 高等数学 概念 教学法
年,卷(期) 2008,(32) 所属期刊栏目 数学教学与研究
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G71
字数 4652字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张礼林 绍兴托普信息职业技术学院基础学部 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
概念
教学法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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