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摘要:
幼儿因应该利用自然材料让幼儿回归自然的环境,从幼儿一日生活中体现艺术教育的特色,从而实现<幼儿园教育指导纲要>的要求,为幼儿一生的发展打下基础.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以艺术教育促进幼儿人格和能力和谐发展
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 幼儿园 艺术教育 幼儿发展
年,卷(期) 2008,(36) 所属期刊栏目 基础教育(二)
研究方向 页码范围 595
页数 1页 分类号 G61
字数 3432字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薄树恒 1 1 1.0 1.0
2 薄凤英 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
艺术教育
幼儿发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息(学术版)
旬刊
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出版文献量(篇)
33663
总下载数(次)
51
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50452
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