师幼互动促进幼儿和谐发展

• 作者: 黄雅琳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿教育 师幼互动 理解
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 199
• 分类号: G615
• 语种: 中文

摘要

在现代幼儿教育中,经常会发现,越是优秀的教师越是懂得如何关心幼儿、尊重幼儿、启发幼儿、引导幼儿,而不是藐视幼儿、灌输幼儿、强迫幼儿,他们不再唱“独角戏”,而是在与幼儿互动、交往中建构起了“二人转”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雅琳	福建省泉州市鲤城区机关幼儿园	5	1	1.0	1.0