教育改革背景下的中学音乐欣赏教学之我见

• 作者: 吴耀芳
• 来源期刊: 科技信息(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏 审美 教师 学生
• 年，卷（期）: 2008,（36）
• 所属期刊栏目: 基础教育(一)
• 页码范围: 312-313
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 6777字
• 语种: 中文

摘要

随着信息化时代的到来,世界各国对艺术、艺术教育的价值、功能的认识日益深化.经济发达的西方国家一般都比较重视艺术教育,许多国家以法律的形式确立了艺术教育在中小学教育中的地位.艺术课程的内容主要体现为两大类:从艺术门类上指音乐、美术、舞蹈、戏剧;从学科内容上指关学、艺术评价、艺术史、艺术创作.本论文所要分析的是音乐中的高中音乐欣赏课.中学音乐欣赏课是中学阶段实施美育的重要途径,它对于促进学生全面的、有个性的发展,具有不可替代的作用.音乐欣赏作为中学音乐课程的一个模块,主要通过了聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,是增进学生音乐文化素养的主要渠道.音乐欣赏是培养学生音乐审美能力的重要途径.这篇论文主要研究高中音乐欣赏课的现状及所出现的问题,结合自己的体验开展讨论,寻求解决问题的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴耀芳		2	6	1.0	2.0