与高职青年教师谈教学基本功

• 作者: 钟鹤鸣 陈晓莉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职基础课 教学 基本功
• 年，卷（期）: 2008,（35）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 220-220
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2371字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.35.173

摘要

在目前高职院校任教的师资队伍中,青年教师占有相当大的比例,他们是教学一线的生力军.因此,尽快提高他们的教学能力和综合素质是提高各校办学水平和教学质量的重要保证.教学基本功,对提高教学质量具有十分重要的意义.本文重点阐述了高职基础理论课在常规教学中的备课、上课、辅导和总结这四项青年教师所必须的基本功.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓莉		3	1	1.0	1.0
2	钟鹤鸣		7	6	2.0	2.0