五年制高师体育学业评价多元化构想

• 作者: 陈家斌
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高师 学业评价 多元化
• 年，卷（期）: 2008,（35）
• 所属期刊栏目: 体音美教学
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: G650
• 字数: 5945字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2008.35.168

摘要

针对当前五年制高师体育学业评价的现状,提出了五年制高师体育学业评价多元化的构想,主要表现在评价内容多元化、评价主体多元化、评价标准多元化、评价方式方法多元化等几个方面.