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摘要:
对照全国亿万学生阳光体育运动精神、<学校体育工作条例>和<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>的指导思想,当前高校体育在课程设置、组织形式、教学评价等方面存在不少问题.体育教学改革应树立"健康第一"和"终身体育"的指导思想,贯彻"以人为本"的理念,注重课程体系改革和创新,创新教学模式和方法,加强师资队伍建设,健全学生体育课的评价体系.
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文献信息
篇名 以学生为本的高校体育课程改革探析
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 体育
关键词 高校体育 课程改革 以人为本
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 音体美2
研究方向 页码范围 544,548
页数 2页 分类号 G80
字数 3994字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王湧涛 中国药科大学体育部 10 75 5.0 8.0
2 李德胜 中国药科大学体育部 17 36 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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高校体育
课程改革
以人为本
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