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摘要:
生物化学教学中运用多媒体技术能够提高学生的学习效率,促进学生形成良好的学习习惯,培养学生辩证思维能力,促进医学教育从应试教育向素质教育的转变,为医学发展培养创新人才.
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问卷调查
多媒体在优化生物化学教学中的作用
多媒体教学
生物化学
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生物化学教学中应用多媒体技术的几点体会
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 生物化学 多媒体技术 教学
年,卷(期) 2008,(25) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号 G712
字数 2366字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.25.127
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张亚敏 27 32 3.0 4.0
2 常陆林 22 153 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
多媒体技术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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