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教师应如何适应新课改——新课改下我的教学观
教师应如何适应新课改——新课改下我的教学观
作者:
付志粉
冯伟利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程实施
教师专业化
人性化
课堂教学景象
摘要:
在竞争越来越激烈的今天,在科学文化知识爆炸的今天,在做任何事都突出方法讲求效率的今天,我们也迎来了新一轮的教育教学改革.改革是时代的需要,也是人类社会发展的必然产物.学校教育作为推动社会快速高效发展的原动力,更应该正本清源与社会发展同步与时代需求统一,这样,身为一名教育工作者,就必须不断的更新观点,不停的刷新理念,以便更好的跻身于课改的浪潮中,为课改的良性发展贡献微薄之力.
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中职数学教学
思考
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新课改
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内容分析
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
教师应如何适应新课改——新课改下我的教学观
来源期刊
科技信息(科学·教研)
学科
教育
关键词
课程实施
教师专业化
人性化
课堂教学景象
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
科教前沿
研究方向
页码范围
25
页数
1页
分类号
G45
字数
2041字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-9960.2008.05.017
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
付志粉
安徽理工大学理学院
16
28
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程实施
教师专业化
人性化
课堂教学景象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
主办单位:
山东省技术开发服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1001-9960
CN:
37-1021/N
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市
邮发代号:
24-72
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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