多媒体技术与板书结合对生态学课堂教学效果的调查分析

• 作者: 任玉锋
• 来源期刊: 科技信息(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 生态学 教学方法 教学效果 调查与分析
• 年，卷（期）: 2008,（36）
• 所属期刊栏目: 专题论述(二)
• 页码范围: 693-694
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 2219字
• 语种: 中文

摘要

本研究应用多媒体技术与板书结合的教学手段进行教学,采用课后问卷调查的方法了解并分析课堂教学效果.结果表明,多媒体技术与板书结合的授课方式,有助于提高学生对生态学的学习兴趣,从而提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任玉锋	北方民族大学生物科学与工程学院	31	204	8.0	12.0