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摘要:
语言和文化紧密相连,所以语言学习也不是一个孤立的过程,只有在特定文化背景下进行语言的学习才能真正实现对这门语言的掌握.因此我们在外语教学过程中一定要重视文化因素,培养学生的跨文化意识,让学生在了解文化差异的基础上进行语言的学习,从而达到跨文化交际的目的.
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文献信息
篇名 小议文化差异与外语教学
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 文学
关键词 文化差异 外语教学 跨文化意识 跨文化交际
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 152,154
页数 2页 分类号 H3
字数 4577字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭璐 湖南涉外经济学院外国语学部基础英语系 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化差异
外语教学
跨文化意识
跨文化交际
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