以开放的思维组织语文教学

• 作者: 李忠贵
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维 语文教学 开放型 学生参与 学习主动性 组织 语文课程标准 个性品质
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 2-4
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

新《高中语文课程标准》指出：语文教学应“注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展”。“开放型”的教学真正体现了这一崭新的教学思想，因为这种课堂教学突出了“以人为本”的教育理念：能有效地发挥学生的学习主动性．为各层次的学生参与创造了条件：能很好地满足不同水平学生的学习心理需要．促进他们良好的个性品质得到充分发展：能有效地激发学生的创造性思维．使他们的综合素质得到持续稳定的提高。

作者信息

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1	李忠贵		1	0	0.0	0.0