语支教学应“课内引导，课外拓展”—访全国优秀教师魏伯河先生

• 作者: 桑哲
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 全国优秀教师 语文课程 引导 课内 教学 课外 语言文字 工具属性
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

桑哲（以下简称桑）：魏老师，您是如何理解作为一门课程的“语文”这个概念的？魏伯河（以下简称魏）：我认为小学与中学的语文课程应当区别认识。小学语文课的主要任务是教会学生识字、阅读、书写和初步的写作，这时候“语文”的含义主要是指“语言文字”，学科的本质属性是工具性；到了中学，“语文”在保持其工具属性的同时，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑哲		26	25	4.0	4.0