寻回最真实的起点——关于语文教学中“假体思考”现象的思索

• 作者: 林倩婷
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 思考 假体思考 主体意识 个性思考
• 年，卷（期）: ydyjsxx_2009,（1）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

在语文教学过程中，“思考”扮演着举足轻重的角色。我们把在教学中存在的对学生“思考”扭曲的现象定义为“假体思考”。本文试图探讨“思考”的重要性，“假体思考”产生的原由，在教学巾的现状、危害及思考其出路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林倩婷	广东省华南师范大学文学院	6	1	1.0	1.0