教学媒体的选择和组织原则初探

• 作者: 李清秀
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 教学媒体 认知学习理论 学习态度 组织原则 教学材料 比用 工作记忆 信息源 空间信息 MAYER
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: TP391.41

摘要

【正】一、Mayer的认知学习理论概述媒体一词源于拉丁语,意思是两者之间,即信息在传递过程中,从信息源到受信者之间承载并传递信息的载体,所以教学媒体是将教学内容以文字、声音、动画、图像等表现出来,是教学信息的载体。那么学习者是如何从上述媒体中

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李清秀	华中师范大学信息技术系	2	0	0.0	0.0