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摘要:
如何解决英语课堂教学模式问题,保证英语课的教学质量,是当前英语教学的一大难题。从课堂教学中教师的主导性人手进行分析,通过其重要性、前提、实施等方面对英语教学中教师主导作用进行阐述,旨在引导学生积极主动地学习,从而保证英语课堂教学的质量。
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文献信息
篇名 浅论英语课程中教师的主导性
来源期刊 陕西职业技术学院学报 学科 文学
关键词 英语课程 教师 主导性 重要性 实施
年,卷(期) sxzyjsjy_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛晓静 石家庄法商职业学院公共英语教学部 5 3 1.0 1.0
2 王立宾 石家庄法商职业学院公共英语教学部 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英语课程
教师
主导性
重要性
实施
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期刊影响力
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