论幼儿园游戏活动的社会学研究取向

• 作者: 吴航
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园游戏活动 社会学 研究取向
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页数: 3页
• 分类号: G613.7

摘要

幼儿园游戏问题的研究一直以来备受学前教育界的关注。本文分析了目前在幼儿园游戏活动的研究中极具影响力的心理学和教育学研究取向,指出了其理论建构的前提假设及其存在的合理空间,进而深入探究了幼儿园游戏活动的社会学研究取向的内容及其方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴航	华中师范大学教育学院学前与特殊教育系	66	214	6.0	14.0