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摘要:
为培养具有创新思维和综合实验能力的生物技术专业人才,适应日益激烈竞争的人才市场需求,有必要在大学4年级对生物技术专业学生开设创新型实验课程教学.创新型实验课程不仅能提高学生的学习兴趣,活跃学生的科研思维,而且能让学生学会独立自觉地应用所学生物技术领域的新技术、新方法来分析和解决实际问题,是培养学生创新能力和实验动手能力的好途径好方法.
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文献信息
篇名 生物技术创新型实验课程改革的探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 生物技术专业 创新型实验 教学改革
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3652字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2009.03.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高红亮 华东师范大学生命科学学院 104 863 17.0 23.0
2 叶希韵 华东师范大学生命科学学院 33 692 14.0 26.0
3 黄静 华东师范大学生命科学学院 63 532 10.0 21.0
4 张雯 华东师范大学生命科学学院 28 194 8.0 13.0
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研究主题发展历程
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生物技术专业
创新型实验
教学改革
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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26929
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