如何改进教学活动，提升学生数学素养？

• 作者: 薛仕扣
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动 数学素养 学生 教师演示 “圆的面积” 长方形 平均分 课时
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

在教学“圆的面积”一课时，教师演示把同样大的圆纸片平均分成16份、32份、64份，并分别拼成3个近似的长方形，然后让学生根据老师的演示，思考、讨论：通过演示你发现了什么？学生在教师有层次的引导下，发现拼成的图形越来越接近于长方形，