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摘要:
在英语教学中,充分发挥教师的主导作用和学生主体作用,调动学生英语学习的积极性,才能达到理想的教学效果.
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和谐课堂教学中教师的主导作用
主导作用
认识学生
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教师在学生合作学习中的角色定位
教师
合作学习
角色定位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师在学生英语学习中的主导作用
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 教师 学生 英语学习 主导作用
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号 G64
字数 2682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.10.180
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王可 河南机电高等专科学校外语系 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
学生
英语学习
主导作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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