大学英语听力教学问题与对策

• 作者: 杨建荷
• 来源期刊: 济源职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 听力教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: H319.9
• 字数: 3568字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0342.2009.02.033

摘要

听是人们进行交流的重要手段,是英语教学中学生应培养的四项基本技能之一,但长期以来教学效果不明显.影响大学英语听力教学的原因是多方面的,如:学生本身的知识欠缺,教师的教学方法呆板,教学设备落后等.解决的办法是:学生提高自身的英语能力,教师努力提高自身的教学水平,学校加大英语教学上的硬件投入.