对完善课堂教学质量评价体系的思考

• 作者: 赵文辉
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 质量评价 指标体系
• 年，卷（期）: ddjyltjxb_2009,（1）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G642.47

摘要

建立健全大学课堂教学质量评价体系，是建立提高教学质量长效机制的重要内容。目前国内各高校开展的课堂教学质量评价活动仍存在一些不足。应该明确制定课堂教学质量评价指标体系的原则、评价主体和评价内容，完善评教形式与操作流程，为建立科学的评教指标体系、全面评价教师教学质量打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文辉		30	68	4.0	7.0