完善高校评估指标体系提高教师课堂教学质量

• 作者: 张燕玲
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 课堂 评估 高等教育
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 高校教育与学生管理研究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G423.04
• 字数: 3522字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2004.02.012

摘要

课堂教学质量直接关系到学校的办学水平,关系到人才培养的质量.文章从完善教学质量评估体系的必要性,课堂教学质量评价的内容、组织与实施等方面谈了构建高等教育质量监控体系的做法,以期总结经验,改进工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕玲	徐州医学院教务处	2	5	1.0	2.0