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摘要:
我国首轮大学本科教学评估将接近尾声,对于下一轮教学评估,在社会上出现了两种态度:一种是停止,另一种是继续。通过争论引出我国教学评估体制、观念、科学化三个层面的问题并提出解决问题的措施。认为下一轮教学评估不是停止也不是继续,而是上一轮评估的一种超越。
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文献信息
篇名 对我国首轮大学本科教学评估的反思
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 教学评估 体制 观念 科学化
年,卷(期) lggjyj_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 5页 分类号 G642.4
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1 汪雅霜 河海大学公共管理学院 12 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学评估
体制
观念
科学化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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