以本科教学评估为契机,努力提高医用化学教学质量

• 作者: 刘毅敏 杨旭 肖湘 赵先英 赵华文
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 医用化学 教学方法 教学评估
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 596-597
• 页数: 2页
• 分类号: R313|G642
• 字数: 2046字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.06.020

摘要

本科教育是高等教育的主体和基础,抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键.本科教学评估工作的开展具有非常重要的意义.根据本科教学评估中自评阶段的感受,结合多年医用化学的教学体会,提出提高医用化学本科教学质量的具体途径与方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨旭	第三军医大学化学教研室	55	339	11.0	16.0
2	刘毅敏	第三军医大学化学教研室	94	594	13.0	20.0
3	肖湘	第三军医大学化学教研室	40	322	10.0	16.0
4	赵先英	第三军医大学化学教研室	84	609	12.0	21.0
5	赵华文	第三军医大学化学教研室	47	216	7.0	12.0