提高医用化学教学质量的探讨

• 作者: 杨小丽
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医用化学 教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 234-235
• 分类号: R313
• 字数: 2852字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.03.12

摘要

医用化学是医学院校学生的必修基础课,为后续课程的学习提供必需的理论知识.首先分析了目前医用化学的教学特点及现状,然后结合自身的教学经验,从提高教师素质、培养学生兴趣和改革教学内容等方面探讨了如何提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小丽	长治医学院药学系化学教研室	15	47	4.0	6.0