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摘要:
医用化学作为高等医学院校的基础课,是学习后续医学专业课程的基础,具有十分重要的作用.本文对医用化学教学中存在的问题进行了分析,从合理调整教学内容、优化实验教学模式及拓宽教师知识领域等方面对提高医用化学教学质量进行了探讨.
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文献信息
篇名 医用化学教学现状及教学质量提高之浅谈
来源期刊 医学信息 学科
关键词 医用化学 教学质量 教学方法
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 2408字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静姝 西安医学院药学院化学教研室 18 40 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
医用化学
教学质量
教学方法
研究起点
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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