信息技术与《中国现代史》课程整合的思考

• 作者: 周家瑜
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 历史
• 关键词: 信息技术 中国现代史 整合
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: K256
• 字数: 3773字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2009.02.068

摘要

信息技术与学科课程的整合,既要体现媒体功能,又要充分体现学科自身的特点.在<中国现代史>教学中,如何利用信息技术科学整合教学资源和教学内容,而又不完全依赖信息技术,是一个值得探讨的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周家瑜		28	21	2.0	2.0