平衡高职类学生英语水平差别的教学法

• 作者: 欧阳庆
• 来源期刊: 长沙通信职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 教学研究 教学方法 高职
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 字数: 5259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9581.2009.01.026

摘要

通过高职英语的教学,发现高职学生英语水平在各方面存在差别.文章就毕业生职业需要和社会经济形式需要,研究符合高职需要的英语教学法以提高学生英语实际运用水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳庆		3	0	0.0	0.0