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摘要:
传统建筑材料实验教学面临着向创新型、开放型模式的转变.建立开放性实验教学体系是建筑材料课程改革的重要举措.建筑工程专业实验课程整合、建筑材料实验内容的优化与实验室资源的开放等是构建建筑材料开放性实验课程体系的有效途径.
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探讨建筑材料实验课程教学改革与实践
建筑材料
实验课程
教学改革
高职建筑材料课程实训教学系统的构建
高职
建筑材料课程
实训教学系统
建筑材料实验教学有效性的研究与实践
建筑材料
实验教学
有效性研究
高职院校《建筑材料》课程教学改革研究
高职院校
《建筑材料》
课程教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建筑材料开放性实验课程体系的构建——以集美大学建筑材料实验课程为例
来源期刊 集美大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 建筑材料 实验教学 课程体系 开放性
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 本科教学研究
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号 G427
字数 4487字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6493.2009.03.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜向荣 集美大学工程技术学院 13 25 3.0 4.0
2 肖静 集美大学工程技术学院 21 43 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
建筑材料
实验教学
课程体系
开放性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
集美大学学报
双月刊
1671-6493
35-1238/U
福建厦门市集美区银江路185号
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