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摘要:
介绍了利用网络资源激发学生对泌尿外科学习兴趣的方法,比较了网络教学相对于传统泌尿外科教学的优势.
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道德与法治
学习主动性
合作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用网络资源提高泌尿外科教学中学生学习主动性
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 网络资源 泌尿外科 主动性
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 R69
字数 3774字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2009.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫曾南 广西医科大学第一附属医院泌尿外科 145 828 13.0 23.0
2 周洁 广西医科大学第一附属医院泌尿外科 24 96 6.0 7.0
3 郭晓云 广西医科大学第一附属医院消化内科 19 72 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (14)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1997(1)
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络资源
泌尿外科
主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
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29555
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