以激起浮想联翩为活力使医学授课上五个台阶

• 作者: 云天佑 刘嫱
• 来源期刊: 海南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 浮想联翩 授课的五个台阶 精品课程
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 526-527
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1237.2009.05.049

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	云天佑	海南医学院药理学教研室	16	28	3.0	4.0
2	刘嫱	海南医学院药理学教研室	27	69	5.0	6.0