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摘要:
本文在开放式问答的基础上,针对少数民族学生在汉语作业中对教师如何布置和批改作业所持的期望心理等进行评析.
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民族高校
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文献信息
篇名 新疆少数民族预科生对汉语作业的期望心理评析
来源期刊 新疆职业大学学报 学科 文学
关键词 少数民族预科学生 汉语作业 对教师的期望心理 评析
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 H193
字数 6049字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9549.2009.03.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫丽萍 新疆师范大学汉语教育学院 39 269 8.0 13.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族预科学生
汉语作业
对教师的期望心理
评析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆职业大学学报
季刊
1009-9549
65-1228/G4
大16开
新疆乌鲁木齐北京北路1075号
1993
chi
出版文献量(篇)
2366
总下载数(次)
6
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