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摘要:
为了使幼儿科学活动真正成为对幼儿的启蒙教育,进行幼儿科学活动生活化的探索是非常必要的.我们从选择贴近幼儿生活化的科学教育内容人手,密切联系幼儿的实际生活,将科学教育活动渗透于日常生活中,并创设自然化的科学教育活动环境,引导幼儿观察身边的科学事物和现象,以及充分利用家长、社区资源,使幼儿在与生活经验、社会自然密切相关的科学实践活动中,培养幼儿对科学的兴趣.从而让幼儿的科学活动生活化,来源于生活,回归生活,使科学教育真正融入生活之中.
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文献信息
篇名 幼儿园科学探索活动
来源期刊 中等职业教育(理论) 学科 教育
关键词 生活 游戏 科学探索
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 46-48
页数 分类号 G61
字数 4093字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X-B.2009.11.022
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作者信息
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