浅析“罗森塔尔效应”在声乐教学中的应用

• 作者: 王晓勇
• 来源期刊: 福建信息技术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 罗森塔尔效应 声乐教学 主导作用
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: J616

摘要

在声乐教学中适当运用心理学原理将取得显著的成效。文章通过对"罗森塔尔效应"原理应用于声乐教学实践中的分析,从教师对学生的心理期望、主导性等方面阐述心理因素在声乐教学方面的积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓勇		12	6	1.0	1.0