陶行知的教育诗

• 作者: 周洪宇
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 人民教育家 陶行知 诗人 教育理论体系 近现代 诗歌 艺术性 思想性
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G40-092.6

摘要

陶行知是我国近现代一位著名的人民教育家，也是一位杰出的大众诗人，他在自己半个世纪的战斗生涯里，共创作了约七、八百首诗歌，其中，以教育为题材或与之有关的诗歌，为数甚多。它们是陶行知教育理论体系的一个重要组成部分，通俗而形象地表达了他的教育理论的基本观点。这些诗歌大多清新流畅，明白易懂，富有音韵，琅琅上口，或长或短，体裁多样，亦庄亦谐，风格各异，具有较高的思想性和艺术性，素为人民大众所喜闻乐见。本文拟就陶行知的教育诗作一评介。