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摘要:
本文对目前普通高校音乐欣赏课程设置和教学实践环节进行了反思.笔者经过多年的教学实践,逐步积累了一套在普通高校中讲授<音乐欣赏>课程的经验与做法.不仅提高了<音乐欣赏>课程的实践教学质量.也改善了教学效果.
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高校
音乐欣赏课
初探
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校《音乐欣赏》素质教育课教学实践环节的探索
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 音乐 欣赏 教法
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G642
字数 2554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2009.02.041
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蕾 长春大学音乐学院 25 54 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
欣赏
教法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
双月刊
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出版文献量(篇)
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