高校《音乐欣赏》素质教育课教学实践环节的探索

• 作者: 李蕾
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐 欣赏 教法
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2554字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2009.02.041

摘要

本文对目前普通高校音乐欣赏课程设置和教学实践环节进行了反思.笔者经过多年的教学实践,逐步积累了一套在普通高校中讲授<音乐欣赏>课程的经验与做法.不仅提高了<音乐欣赏>课程的实践教学质量.也改善了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蕾	长春大学音乐学院	25	54	4.0	7.0