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摘要:
美育是教育体系中不可缺少的部分,也是语文学科重要的教育内容。“注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展”是普通高中《语文课程标准》的基本理念之一,课标更把“关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造能力”作为教学中最需要重视的问题。
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文献信息
篇名 试论语文教学中的审美教育
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 语文教学 审美教育 《语文课程标准》 能力的培养 学生情感 审美创造能力 教育体系 教育内容
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 王蓉 2 10 1.0 2.0
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节点文献
语文教学
审美教育
《语文课程标准》
能力的培养
学生情感
审美创造能力
教育体系
教育内容
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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