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摘要:
英语语言学是英语专业的必修课程,但该课程的教学效果并不理想,有关的教学研究屈指可数.针对英语专业语言学教学存在的问题,对近十年英语专业语言学教学从教学理念、教学方法、教学内容、教学测评等方面研究进行了综合性的评述.
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文献信息
篇名 英语专业语言学教学研究述评
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 英语专业 语言学教学 综述
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育学论坛
研究方向 页码范围 820-822
页数 3页 分类号 H319
字数 5153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2009.05.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅翀 信阳师范学院外语学院 16 32 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业
语言学教学
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
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