课外语言环境对留学生汉语习得的作用和影响

• 作者: 沙宗元
• 来源期刊: 合肥师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 对外汉语教学 课外语言环境 汉语习得
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 语言
• 页码范围: 106-110
• 页数: 5页
• 分类号: H19
• 字数: 7443字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2009.04.024

摘要

课外语言环境由交际性语言环境和非交际性语言环境构成,交际性语言环境有着丰富具体的语言情境,非交际性语言环境对汉语学习也有自身的优势,教师和教学管理者对此应予以高度重视.课外语言环境对留学生汉语习得有重要作用,但其中存在的不利因素也应引起我们的注意.留学生管理者和教师应充分利用其中有利于汉语习得的积极因素,消除不利因素的影响,更有效地促进留学生的汉语习得.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙宗元	安徽大学中文系	23	129	5.0	11.0