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篇名 关注阅读感悟,提升语文素养
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G63
字数 4280字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2009.04.013
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期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
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11778
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