构建高职院政治理论课知识、能力和素质一体化的研究性学习模式

• 作者: 巢桂芳
• 来源期刊: 现代职业教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 思想理论教学 研究性学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G711

摘要

高职院校政治理论课要坚持面向现代化、面向世界、面向未来的方针,遵循高职教育的规律和适应现代高职教育发展的趋势,正确处理好传授知识、培养能力和提高素质的关系,在体现高职教育的全新思想指导下,教学改革应突出双主体、行动化教学特点,建立以学生自主学习与研究为核心的互动教学机制,为社会、企业一线培养可持续发展的高素质应用型人才。

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1	巢桂芳		9	0	0.0	0.0