德国职业教育“关键能力”培养的借鉴与创新

• 作者: 凌红 王建永
• 来源期刊: 成都职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 德国职业教育 关键能力 职业综合能力
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 分类号: G633.8

摘要

分析了德国职业教育对关键能力的内涵，重点就德国职业教育对关键能力培养的实施渠道、考核方式、保障机制、特点及借鉴价值进行了分析，针对中国高职教育现状，以成都职业技术学院现代服务业人才职业综合能力培养的实践为例，创新提出了“三元合作、四维贯通”的现代服务业人才职业综合能力培养体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建永		18	46	4.0	6.0
2	凌红		26	19	2.0	4.0