IT职业岗位课程开发的实践探索

• 作者: 吕新荣
• 来源期刊: 浙江工商职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 岗位课程 项目课程 开发
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 55-56,66
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 2563字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9565.2009.03.017

摘要

IT岗位课程是指根据高职计算机专业学生毕业后将要从事的岗位要求而设置的课程,属于阶梯式的项目课程.本文结合<技术支持与服务>岗位课程的开发实践过程,比较系统地阐述了岗位课程的设置原则和开发方法,并指出岗位课程开发的关键是工作任务分析和教学项目设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕新荣		11	23	4.0	4.0