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摘要:
分子医学时代的开启给生命科学领域的本科教学带来了新的挑战.在针对本科生物技术专业所开设的分子医学课程教学中,从授课内容与形式、教学手段与方法、教学考核等方面进行了相关的分析与实践,有效地提高了教学质量.
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文献信息
篇名 本科生物技术专业分子医学课程教学的探讨
来源期刊 生物学杂志 学科 医学
关键词 生物技术专业 分子医学 教学探讨
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 93-94,43
页数 3页 分类号 R-05
字数 3982字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9632,2009.04.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹 湖南大学生命科学与技术研究院 58 356 9.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物技术专业
分子医学
教学探讨
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学杂志
双月刊
2095-1736
34-1081/Q
大16开
安徽省合肥市花园街83号合肥大厦9楼
26-50
1983
chi
出版文献量(篇)
3549
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14
总被引数(次)
25351
论文1v1指导